Groep 3
- juf Rian (leerkracht) dinsdag en woensdag
- meester Gillian (leerkracht) maandag, donderdag en vrijdag
Wilt u contact met de leerkracht, dan kan dit:
- telefonisch: 0345-580014
- mail: r.vanderveer@dnbogerd.nl of g.vansoelen@dnbogerd.nl
Ook kunt u altijd na 14.00 uur even binnenlopen.
Groepsinformatie groep 3
Begin van de dag
8.25 uur : de bel gaat en iedereen gaat naar binnen naar zijn/haar groep. De leerlingen doen hun eten en drinken voor de pauze en lunch in de bakken die bij de groep klaar staan. De bak van de lunch wordt daarna in de koelkast gezet. 8.30 uur gaan de lessen beginnen.
Het dagprogramma voor de leerlingen
Op het bord staat iedere dag het onderwijsprogramma beschreven. De kinderen kunnen zo de volgorde van de lessen zien.
Veilig leren lezen – Zoem (lezen, begrijpend lezen, spelling en woordenschat)
In groep 3 zetten kinderen een grote stap: ze leren lezen! Op onze school werken we hiervoor met Veilig leren lezen – Zoem. Deze methode helpt kinderen stap voor stap bij het leren lezen en schrijven en sluit aan bij de verschillende niveaus en onderwijsbehoeften binnen de groep.
Kinderen leren nieuwe letters en woorden en ontdekken steeds beter hoe klanken en letters met elkaar verbonden zijn. Vanaf het begin wordt veel geoefend met het lezen van woorden, zinnen en teksten. Daarbij is er aandacht voor technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en woordenschat. Wat kinderen leren, passen ze direct toe in betekenisvolle en herkenbare activiteiten.
In de methode spelen Zoem de bij en Mik een belangrijke rol. Zij nemen de kinderen mee in het leren lezen en komen terug in verhalen, opdrachten en activiteiten. Zoem helpt de kinderen onder andere bij het ontdekken en oefenen van klanken en letters. Samen met Mik zorgt hij voor herkenning en maakt hij het leren lezen leuk en aantrekkelijk.
Niet ieder kind leert lezen in hetzelfde tempo. Veilig leren lezen – Zoem biedt daarom volop mogelijkheden om te differentiëren. Kinderen die extra oefening nodig hebben, krijgen passende ondersteuning en herhaling. Kinderen die al verder zijn in hun leesontwikkeling krijgen uitdagender leesmateriaal en opdrachten.
Naast het aanleren van leesvaardigheid vinden we leesplezier erg belangrijk. We willen dat kinderen niet alleen leren hoe ze moeten lezen, maar ook ervaren hoe leuk het is om zelf verhalen, boeken en teksten te kunnen lezen. Zo bouwen we in groep 3 samen aan een stevige basis voor de verdere leesontwikkeling.
Schrijven
In groep 3 gebruiken we de methode: Klinkers. De kinderen krijgen het verbonden schrift aangeboden. Er wordt veel aandacht besteed aan het juist schrijven van de letters en cijfers.
Rekenen
We gebruiken de methode Pluspunt.
We werken aan de volgende doelen:
- splitsen getallen t/m 10
- erbij/eraf sommen tot 20
- automatiseren splitsingen tot 10
- automatiseren erbij/eraf t/m 10
- oriëntatie op de getallen t/m 100
- klokkijken, geld, meten en meetkunde
Na de instructie verwerken de kinderen de leerstof in een werkschrift. Daarnaast werken zij op het Chromebook aan hun eigen taken.
Gedurende de week zijn er momenten dat de kinderen de bovenstaande doelen oefenen met rekenspelletjes.
Engels
In groep 3 wordt er met de methode Blink gewerkt op het digibord. De kinderen leren Engels met Okki the DJ. In de lessen zingen de kinderen liedjes, voeren ze korte gesprekjes (in het Engels!), luisteren ze naar verhalen en doen ze spelletjes op het digibord, in een kring of in tweetallen.
Verkeer
We werken met de methode van Veilig Verkeer Nederland. De kinderen bespreken verkeerssituaties en verkeersregels a.d.h.v. praatplaten.
Wereldoriëntatie
Voor wereldoriëntatie werken we op onze school met Code D. Met deze methode ontdekken kinderen de wereld om hen heen. Ze doen kennis op over natuur, geschiedenis en aardrijkskunde en leren tegelijkertijd vragen te stellen, verbanden te leggen en nieuwsgierig naar de wereld te kijken.
De lessen zijn opgebouwd rond aansprekende thema’s en vragen. Kinderen gaan actief op onderzoek uit, lezen en bekijken informatie, voeren opdrachten uit en praten samen over wat ze ontdekken. Daarbij werken ze zowel zelfstandig als samen en is er ruimte voor praktische en creatieve activiteiten.
Met Code D willen we niet alleen kennis overbrengen, maar vooral ook de nieuwsgierigheid van kinderen prikkelen. Zo leren zij steeds meer over de natuur, mensen, plaatsen en gebeurtenissen om hen heen.
Sociaal emotioneel
We vinden het heel belangrijk dat alle kinderen zich prettig en veilig voelen bij ons op school.
Daarom is er veel aandacht voor groepsvorming, het bespreken en oefenen van schoolafspraken en weerbaarheid. Wij werken hiervoor met de methode "Kwink" en de weerbaarheidslessen van “Rots en Water”.
Bewegingsonderwijs
Elke dinsdag gaan we naar de gymzaal De Randhorst.
De kinderen krijgen daar les van een vakleerkracht bewegingsonderwijs. Uw kind heeft hiervoor gymschoenen nodig (liefst geen veters) en kleding om in te gymmen (b.v. een t-shirt en een korte broek). Meisjes met lang haar dragen een staart. Het is fijn als deze spullen op dinsdag in een aparte rugtas meekomen. De tas komt op dinsdag ook weer mee naar huis. Wilt u uw kind op deze dag gemakkelijk aan te trekken kleding en schoenen aangeven?
Muziek
123 Zing is onze muziekmethode. We leren niet alleen leuke liedjes, maar ook heel veel over instrumenten en muziekstijlen.
Crea
We bieden verschillende technieken en werkvormen aan waarbij kinderen op hun eigen niveau creatief bezig kunnen zijn.